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【ATA】“Connecting The World”活動跟蹤報(bào)道之四
教育行業(yè)里為數(shù)不多的上市公司中，有一家公司會讓人覺得陌生又熟悉，ATA，ETS的托業(yè)考試 (TOEIC) 在中國大陸的獨(dú)家代理商，同時(shí)還為工、農(nóng)、中、建等國有銀行和多家大型企業(yè)提供招聘服務(wù)，它到底是怎樣的一家公司？作為“Connecting The World”活動的一員，芥末堆就為您詳細(xì)解讀一下上市公司ATA。
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【短訊】立思辰控股樂易考大學(xué)生在線教育平臺即將推出
今天媒體報(bào)道稱立思辰控股公司樂易考的大學(xué)生就業(yè)在線教育平臺五月份開始試運(yùn)行，目前正在導(dǎo)入內(nèi)容，預(yù)計(jì)六月份將正式向社會推出。
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【芥末晚報(bào)】MOOC不要只是看起來很美
MOOC實(shí)際上教授的仍然是可編碼的知識。那些完成MOOC課程進(jìn)入知名企業(yè)的“優(yōu)秀畢業(yè)生”不受歡迎，原因在于難以勝任專門思考、復(fù)雜交流等不能被編碼的任務(wù)，因而單純的MOOC教育并不能培養(yǎng)出用人單位歡迎的人才。
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【短訊】ChineseSkill：Duolingo的漢語學(xué)習(xí)版
ChineseSkill 就是把漢語言學(xué)習(xí)的過程做“輕”，用闖關(guān)的游戲化機(jī)制，每一關(guān)卡都設(shè)計(jì)成一個(gè)知識點(diǎn)的反復(fù)練習(xí)，比如有選擇題、拼字題、翻譯題等等，讓外國人邊練邊記，學(xué)習(xí)的門檻被降低。
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【長文干貨】黎加厚：多維解讀微課
微課程就是要把老師的東西，用數(shù)字化手段把它數(shù)字化，數(shù)字化的最大好處是可以替代老師上課，同學(xué)們在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，可以反復(fù)來看，他最大好處在這個(gè)地方。
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【Lynda】“Connecting The World”活動跟蹤報(bào)道之三
Lynda是一家歷史悠久的在線教學(xué)視頻服務(wù)商，主要提供軟件、創(chuàng)意和商業(yè)領(lǐng)域的教學(xué)視頻。如今，其提供的教學(xué)視頻包括了如何制作蘋果、微軟以及Adobe等平臺的最流行應(yīng)用，幾乎涵蓋了從網(wǎng)頁設(shè)計(jì)到如何使用Excel這樣的教學(xué)內(nèi)容。公司成立于1995年，擁有18年歷史，屬于MOOC模式的先驅(qū)企業(yè)，現(xiàn)今公司的營收規(guī)模已經(jīng)突破一億美元。
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變革中，微課的定義就是還來不及定義
優(yōu)秀的微課一定是那個(gè)學(xué)科的老師創(chuàng)造的，而不是技術(shù)人員加工出來的，它真正體現(xiàn)的是教師教學(xué)的智慧。微課就是我們教育界的微信，就是很草根、很快捷的學(xué)習(xí)資源，誰都學(xué)得會。微課不是很專業(yè)的東西，也不能解決所有問題。大家很喜歡微課，都去擁抱它，它就快速地傳播開，我們甚至來不及想清楚它到底是什么。
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【芥末晚報(bào)】教育O2O的突破口在“連接”
互聯(lián)網(wǎng)，特別是移動互聯(lián)，人和人、人和產(chǎn)品、人和服務(wù)的連接無處不在，互聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì)是“連接”，未來終將有企業(yè)會從人和教育服務(wù)的連接里壯大。
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【Knewton】“Connecting The World”活動跟蹤報(bào)道之二
無論是培生、Coursera或是Udacity，他們的核心競爭力都在于傳播優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容，而Knewton想做的是，成為驅(qū)動學(xué)習(xí)者的基礎(chǔ)架構(gòu)，隨著MOOC平臺對自己內(nèi)容資源庫和課程庫的強(qiáng)化，到一定程度之后他們將會開始著手提升用戶體驗(yàn)，為用戶提供個(gè)性化學(xué)習(xí)體驗(yàn)。而此時(shí)Knewton就能發(fā)揮用武之地。作為適應(yīng)性的PaaS （平臺即服務(wù)）供應(yīng)商，將內(nèi)容供應(yīng)商所提供的內(nèi)容接入技術(shù)和個(gè)性化，這塊尚是一篇藍(lán)海。
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看A股：華平股份從技術(shù)解決商切進(jìn)在線教育
華平進(jìn)入在線教育為兩個(gè)方向：在線K12及在線鋼琴業(yè)務(wù)。在線教育領(lǐng)域，目前公司主要做體制內(nèi)的項(xiàng)目；在線鋼琴，今年年底，平臺可以上線，明年年初正式運(yùn)營。
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【芥末晚報(bào)】產(chǎn)品化是在線教育的未來
當(dāng)前整個(gè)教育行業(yè)在教研方面投入嚴(yán)重不足，不管是內(nèi)容還是傳播方式?；ヂ?lián)網(wǎng)教育的出現(xiàn)，讓以“中介化”為中心的傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)變得透明，此前靠拉幾個(gè)老師、租個(gè)場地就開始發(fā)傳單、收學(xué)生的“美好時(shí)代”一去不返了。沒有內(nèi)容和產(chǎn)品優(yōu)勢的傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)，亟待轉(zhuǎn)型。
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在線教育成本低純屬謠傳
在線教育經(jīng)過一年半的炒熱，早已有呼聲說今年是投資最后的一年，過了今年就沒有投資的份了。但在線教育從業(yè)者們還在那爭論得死去活來，在線重要還是教育本質(zhì)重要？未來O2O是否是大勢所趨? 搞不清楚背后的真相就難免被忽悠，因此看在線教育要多一點(diǎn)實(shí)事求是，少一點(diǎn)“霧里看花”。
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【Minerva】“Connecting The World”活動跟蹤報(bào)道之一
此次“Connecting The World”2014全球教育CEO交流活動以搭建全球在線教育領(lǐng)域的溝通橋梁為主題，旨在幫助中國在線教育企業(yè)與國際同業(yè)者的了解和交流，探討線教育未來發(fā)展趨勢，探索中國及世界在線教育的合作機(jī)會，以期促進(jìn)國內(nèi)行業(yè)和企業(yè)的更多延展空間。芥末堆特此推出“全球在線教育公司模式簡析”專題，對參與此次交流活動的在線教育公司進(jìn)行介紹。
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從“云紙條”到家校通有多遠(yuǎn)
“云紙條”是一個(gè)主打?qū)W校、家長溝通的教育協(xié)作工具。通過使用“云紙條”，家長和學(xué)校的老師可以方便地進(jìn)行溝通，交流孩子在家、在校的表現(xiàn)。老師也可以及時(shí)將一些學(xué)校的通知傳達(dá)給家長。
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【短訊】全通教育轉(zhuǎn)型在線教育：平臺內(nèi)測中
5月9日，全通教育召開2013年年度股東大會，針對在線教育進(jìn)展情況，公司副董事長萬堅(jiān)軍介紹，公司面向K12領(lǐng)域的在線教育學(xué)習(xí)平臺正在內(nèi)測，將于上半年正式發(fā)布，目前已在廣東、浙江、福建的多個(gè)地區(qū)進(jìn)行試點(diǎn)運(yùn)作。 全通將致力于打造成為K12領(lǐng)域最值得信賴的在線教育服務(wù)商。
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【干貨分享】陳亮：轉(zhuǎn)型在線教育如何選擇切入點(diǎn)
由于互聯(lián)網(wǎng)一定要和每個(gè)用戶相關(guān)，用戶基數(shù)足夠大，用戶生命周期足夠長，基于這樣一種泛教育概念的思維模式去想，比如裝修、育兒、理財(cái)、保健、養(yǎng)身等的教育，其在線教育概念還比較少，但是未來可能是一個(gè)極大的市場。
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【芥末晚報(bào)】在線教育值得關(guān)注的現(xiàn)象和趨勢
今年 1 到 3 月份總體來看，國內(nèi)在線教育市場上的投融資情況頗為活躍，從早教到 K12 到成人的英語口語教學(xué)以及 IT 培訓(xùn)，皆有多起投融資案例發(fā)生。雖然大家都表示在線教育的戰(zhàn)線很長（還需 3-5 年甚至更久），但仍有不少 VC 以及創(chuàng)業(yè)者愿意在這個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行長期耕耘。
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【短訊】京東“悄悄”上線教育培訓(xùn)頻道
BAT輪番進(jìn)入在線教育后，4月10日京東新增加的教育培訓(xùn)類目上線，目前仍處于運(yùn)營階段，芥末堆在京東的頁面上發(fā)現(xiàn)，目前教育培訓(xùn)商品分類包括：早教幼教、藝術(shù)培訓(xùn)、語言培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)課程、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、及其它六個(gè)大類。
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情緒：左右在線教育的有效性？
設(shè)計(jì)在線教育產(chǎn)品時(shí)，不僅要考慮教學(xué)內(nèi)容的好壞，還要考慮學(xué)習(xí)者的感受。好的在線學(xué)習(xí)，會讓用戶每天打開這個(gè)應(yīng)用，獲得喜悅和收獲，讓學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)的過程中獲得心流（flow）。
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看Duolingo如何試圖用技術(shù)改變教育
一直以來，中西方的教育差別備受爭議。而多鄰國的出現(xiàn)，無論從教育方式，還是推廣方式上，都讓國內(nèi)在線教育看到了一種完全不一樣的學(xué)習(xí)方式。
