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【短訊】騰訊精品課接入騰訊迷你首頁，個性化展示
今日，芥末小編發(fā)現(xiàn)去年上線的騰訊精品課已接入騰訊QQ彈出的迷你首頁，完全根據(jù)用戶訂閱課程個性化展示，每個課程都有機會讓最需要的人看見。
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【看世界】看視頻教育網(wǎng)站Lynda如何做到年入7000萬美刀
前幾天傳來視頻教學網(wǎng)站Lynda收購Compilr的消息，今天芥末堆就給大家介紹一下這家具有傳奇色彩的視頻教學網(wǎng)站Lynda。
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【干貨分享】論如何成長為一個好的在線教育項目
在4月12日由映社internet2share旗下教育媒體POWER在上海舉辦的在線教育線下分享活動中，來自上海文化產(chǎn)業(yè)基金的高級投資經(jīng)理黃沛淵從風險投資VC的角度來談目前的國內(nèi)在線教育的投資現(xiàn)狀以及投資者眼里，一個好的在線教育項目的成長過程是怎樣的。
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【芥末晚報】教培行業(yè)的達摩克利斯之劍—“取消審批”后的震蕩
2014年初，國務院宣布將取消和下放“利用網(wǎng)絡實施遠程高等學歷教育的網(wǎng)校審批”。 在互聯(lián)網(wǎng)教育尤其是MOOC風靡全球的今天，新政策的出臺將促進我國遠程教育的大發(fā)展，并推動高等教育信息化向深層次邁進。而當前對行業(yè)發(fā)展來說，最迫切的是，期待相關指導性文件及時跟進。
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教育行業(yè)互聯(lián)網(wǎng)化，技術是關鍵
教育行業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)化，改造的應該是整個產(chǎn)業(yè)鏈：知識（教育的內(nèi)容）應該免費，這是教育行業(yè)的“互聯(lián)網(wǎng)思維”，然而技術（教學方法）的創(chuàng)新，可以賺錢，評價體系的創(chuàng)新，才能成就偉大。
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【經(jīng)驗干貨】互元分享：我們在談教育大數(shù)據(jù)的時候，都該聊些什么？
“大數(shù)據(jù)”已成為時下流行的詞匯之一，各個行業(yè)都將大數(shù)據(jù)的概念融入其中。而在教育行業(yè)中，“大數(shù)據(jù)”一詞該如何來定義呢？又如何采集并且分析數(shù)據(jù)呢？這其中的過程與結(jié)果哪個更為重要呢？數(shù)據(jù)服務一行采取的又是怎樣的商業(yè)模式呢？
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【看世界】美國教育科技市場投融資趨勢分析
近日風險投資分析機構CB insight發(fā)布的研究報告顯示，教育科技領域2013年的投資總額為12.5億美元，完成378筆投融資，這也是教育科技領域連續(xù)第二年投融資總額超過10億美元，獲得投資的企業(yè)來自各個細分領域，比如MOOC類平臺、家教市場、針對K-12階段的標準化API等，投資者們顯然看好整個教育產(chǎn)業(yè)的行情。
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線下教培機構如何突圍
在線教育如滔滔江水滾滾而來，給學生和家長提供了更多教育資源，市場因此有了變化。凡是不能順應此潮流，必然被沖毀。所以，培訓輔導機構的突圍，就在于是否能順應潮流，利用好網(wǎng)絡，不是繼續(xù)傲慢地對待在線教育。
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2013-2014年中國在線教育行業(yè)發(fā)展報告
此報告是艾瑞咨詢發(fā)布的2013-2014中國在線教育行業(yè)發(fā)展報告，梳理了去年在線教育的發(fā)展趨勢，包括各個細分領域的分布。
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POWER教育活動分享：丁婉貝談美國K12教育的在線化過程
教育媒體POWER在上海舉辦的在線教育線下分享活動中，一位年輕的在線教育行業(yè)的觀察者丁婉貝做了一份題為“從美國K12教育的發(fā)展來看中國基礎教育的發(fā)展端倪”的分享，這似乎也能從海外市場宏觀和微觀方面來為之前寶貝全計劃的創(chuàng)始人陳聞所提到的難點做一個延伸。
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“ 戲說 ”高考超級名師
高考超級名師是幾鐘人的復合體：羅永浩的段子、老俞的勵志口才、羅振宇的跨界、高考命題規(guī)律的超級把握能力；幾種人合體就會共振，成為一個或幾個超級名師；當然還少不了一個造星平臺。
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【芥末晚報】傳統(tǒng)教育與在線教育的又一次巧妙相遇
"新京報第一屆教育30人"論壇上，嘉賓們就"在線教育是否會顛覆傳統(tǒng)教育"話題紛紛亮出觀點。梳理發(fā)現(xiàn)，觀點不外乎三類。
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【短訊】人人公司牽手萬門大學涉足在線教育
近日人人公司與萬門大學達成合作，開始涉足在線教育。人人公司將通過人人網(wǎng)、56視頻網(wǎng)站等資源支持在線教育平臺萬門大學的建設。
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【跨界者】7問出版業(yè)在線教育（下篇）
不同的視角和立場總會有不同的觀點，今天的跨界者就來看看出版業(yè)資深人士們怎么看在線教育以及他們對在線教育的理解和展望
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【跨界者】7問出版業(yè)在線教育（上篇）
不同的視角和立場總會有不同的觀點，今天的跨界者就來看看出版業(yè)資深人士們怎么看在線教育以及他們對在線教育的理解和展望
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潘欣：K12是大蛋糕，不等于K12的在線教育也是大蛋糕
從目前看BAT要做的是純平臺服務，不存在挖老師這種情況出現(xiàn)，他們更多采用的是和傳統(tǒng)培訓機構合作的方式切入。其次，從公開信息來看YY的100教育是一邊找老師自己做產(chǎn)品一邊做平臺，我不太清楚這兩種生態(tài)如何在一個平臺上協(xié)同的發(fā)展。第三，目前我了解到的信息是，沒有重金挖老師的情況出現(xiàn)。一是他們的金出得不多，二是老師也不是只看金。當然，未來不排除個別的傳統(tǒng)機構的老師會去那里講課，但是事實上，老師們的流動是一直存在的，并不是說誰進軍了互聯(lián)網(wǎng)教育才導致了老師出現(xiàn)了流動。
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多圖簡述當下在線教育的宏觀情況
4月12日，由映社internet2share旗下教育POWER主辦的首場教育行業(yè)線下分享活動在上海全季酒店舉行，活動中邀請了來自國內(nèi)風險投資行業(yè)、二級市場券商、國內(nèi)的教育行業(yè)創(chuàng)業(yè)者做了非常精彩的分享。今天我們發(fā)表下映社internet2share和POWER創(chuàng)始人劉凱的一些行業(yè)宏觀數(shù)據(jù)圖表（部分內(nèi)容），僅供大家參考。
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長文干貨：淺談教育行業(yè)及細分領域的大數(shù)據(jù)應用
在培訓這個領域，數(shù)據(jù)資產(chǎn)，或者說大數(shù)據(jù)方法，比在教育領域要更有生命力。培訓更市場化，也更容易被互聯(lián)網(wǎng)化，因此也就更容易被數(shù)據(jù)化。但是反過來，在公辦教育領域，機會也是巨大的，這個機會是教育管理的IT化機會，很多不懂教育的廠家會在這波浪潮里面起來，因為他們懂管理。
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7種方法來評價教育游戲
教育類游戲不會占太大的比例，但是隨著游戲變得越來越主流，越來越多的教師也將更有能力區(qū)別游戲的優(yōu)劣，并且能夠評估游戲及GBL的有效性。有效的游戲非常像基于問題和項目學習工具，有其指導原則。 本文就例舉了的7條原則。
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【芥末晚報】中國英語憑啥每年掙3600億
歷史表明中國的英語教育在2001年北京取得奧運會主辦權后開始繁榮，而韓國是得益于1988年的漢城奧運會?，F(xiàn)在2020年奧運會給了日本一個機會。伴隨眾多英語教育改革的進行，下一個十年必定會帶來許多有趣的英語教育成果。
